ПРОГРАММНО-АППАРАТНЫЙ КОМПЛЕКС «СИГВЕТ-РИТМ ДЛЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ (СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ)

ПРОГРАММНО-АППАРАТНЫЙ КОМПЛЕКС «СИГВЕТ-РИТМ ДЛЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ (СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ)

Программно-аппаратный комплекс

СИГВЕТ-РИТМ

«Развивающие игры для тренировки распределенных процессов внимания и тонкой моторики»

 

Комплекс развивающих игр для тренировки распределенных процессов тонкой моторики и внимания «СИГВЕТ-РИТМ» включает:

- программное обеспечение - доступно для скачивания на сайте www.alma.ru по предоставляемой после приобретения ссылке (может поставляться на CD-диске или USB-накопителе с набором компьютерных развивающих игр, для которых в качестве стимульного материала используются электронные копии из деревянного набора для дидактических игр и игровых упражнений в трехмерном пространстве;

- пальцевой эспандер, содержащий 4 штока с пружинами и опорными площадками с встроенными датчиками усилия и подключаемый к USB-порту персонального компьютера. Эспандер позволяющих управлять движением нескольких плоскостных изображений по заданной траектории, варьируя усилием сжатия;

наборы из дерева для дидактических игр и игровых упражнений в трехмерном пространстве (объемный пазл «Ежик», пазлы «Домашние животные и их детеныши», набор «Деревянные пазлы-цифры в саше», иллюстрированные тематические кубики и др.).

Пакет игровых программ, которые могут быть дополнены новыми (в т. ч. с учетом пожеланий пользователей), позволяют организовать игровую деятельность детей, как во время занятий, так и в часы досуга. Интерактивные игры и упражнения структурированы по разделам. Игровые задания подобраны таким образом, чтобы у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста формировались познавательные и координационные способности, развивались общефункциональные механизмы деятельности – тонкая моторика, внимание, память, аналитико-синтетическая деятельность, речемыслительная деятельность.

        Важно, что специалисты, предлагая ребенку ту или иную программу для интерактивного взаимодействия (в виртуальном и реальном пространстве), могут не только наблюдать его действия, помогая ему при необходимости, но и оценивать, наблюдать в динамике по объективно регистрируемым показателям, характеризующим внимательность, импульсивность, скорость мыслительных процессов, устойчивость внимания, выраженность дифференцировочного торможения, развитие ребенка, привлекать к играм родителей и других взрослых.

Последовательное использование интерактивных и дидактических игр с реальными объектами делает возможным совмещение формирования у детей абстрактных (изучаемых с помощью компьютера) и реальных действий, направленных на развитие тонкой моторики и распределенного внимания.

Игры, включенные в комплекс СИГВЕТ-РИТМ, с набором дидактических материалов, полезны и взрослым, так как тренируют тонкую моторику, концентрацию внимания, улучшают память, поднимают эмоциональный настрой.

Технические характеристики

Работа с программой предполагает выполнение нескольких заданий различного уровня сложности. Выбор заданий и уровня сложности производится нажатием соответствующих кнопок в главном окне программы.

Для оценки качества выполнения управления движущимися объектами предусмотрен режим графического отображения усилий на эспандере.

Программное обеспечение для комплексного модуля «СИГВЕТ-РИТМ» позволяет оценивать количества точных реакций (внимательность), количества ложных реакций (импульсивность), времени двигательной реакции (скорость мыслительных процессов), изменчивости времени двигательной реакции (устойчивость внимания).

 

В техническом (аппаратном исполнении) плане представляет собой пальцевой эспандер (динамометр) в виде планки с направляющими отверстиями овальной или многогранной формы и помещенных в направляющие отверстия планки штоки с пружинами и опорными площадками для пальцев с встроенными датчиками усилия. Опционально могут поставляться два пальцевых эспандера (динамометра) или кистевые эспандеры (динамометры).

 

Базовый комплект:

- эргографическая консоль «СИГВЕТ-РИТМ» (пальцевой эспандер) – 1 шт.;

- шнур USBminiUSB;

- программное обеспечение - доступно для скачивания на сайте www.alma.ru по предоставляемой после приобретения ссылке (может поставляться на CD-диске или USB-накопителе).

 

Основные характеристики:

- размеры эспандера - 95*80*30;

- корпус выполнен из полиуретана, полистирола, ABS- или PLA-пластика методом литья или 3D-печати;

- гарантийный срок – 12 месяцев.

 

Подключение

USB-порт персонального компьютера (не требует дополнительного питания).

 

Требования к персональному компьютеру:

- операционная система WindowsXP, 7, 8, 10;

- наличие свободного USB-порта;

- размер экрана (разрешение) – не менее 1366 на 768;

- процессор – не ниже Intel Core i3 (возможно использование и процессоров с меньшей производительностью, например, Intel Atom N2600).

 

Развивающее программное обеспечение должно позволять:

- оценивать усилия сжатия динамометров при удержании визиров в зонах целей отдельно для каждого пальца с использованием пальцевого эспандера (динамометра) с разнесёнными нагрузочными элементами;

- предъявлять на экране тестовые задания в виде подвижных объектов (составных частей фигур или с различными фигурами и/или текстом), из которых формируют цельные фигуры, слова, словосочетания или осуществляют одновременное перемещение движущихся объектов, варьируя уровнем сжатия кистевых или пальцевых эспандеров (динамометров).

 

Базовый набор игр включает следующие игры:

- «Собери цифру» - 10 заданий;

- «Останови волка» - 10 уровней;

- «Собери ёжика», а также других животных из дидактического набора,

- «Отведи ёжика домой», а также других животных из дидактического набора;

- «Помоги ежику собрать яблоки»;

- «Помоги ёжику донести яблоко»;

- «Отведи котят к маме», а также других животных из дидактического набора;

- «Собери кубик» - 4 задания;

- «Составляем слоги и слова» - предоставляется возможность самостоятельного формирования изучаемых комбинаций букв и слогов;

- «Цветовая палитра» - серия игр, основанных на игре цвета и реакциях на цветовые сигналы;

       - тестовые задания для оценки динамики показателей внимания, устойчивости внимания, импульсивности, скорости мыслительных процессов, которые регистрируются  в разделе «ТЕСТ» оценивают:

Ø внимательность = количество точных реакций;

Ø импульсивность = количество ложных реакций;

Ø скорость мыслительных процессов = время двигательной реакции;

Ø устойчивость внимания = изменчивость времени двигательной реакции, что свидетельствует об улучшении координационных функций и когнитивных возможностей.

Бесплатные программные обновление в течение 1 года.

 

 

ВАРИАНТ ПОСТАВКИ

«СИГВЕТ-РИТМ»

С СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫМИ ИГРАМИ

Комплект:

- эргографическая консоль «СИГВЕТ-РИТМ» (пальцевой эспандер) – 2 шт.;

- шнур USBminiUSB;

- программное обеспечение с соревновательными играми  - доступно для скачивания на сайте www.alma.ru по предоставляемой после приобретения ссылке (может поставляться на CD-диске или USB-накопителе).

Программное обеспечение должно позволять проводить игры (аналогичные базовым) с возможностью выполнения игр на скорость в соревновательном режиме между двумя участниками путем отображения на мониторе:

-  одновременно двух игровых экранов;

- выполнения одинаковых заданий на одном экране.

 

ВАРИАНТ ПОСТАВКИ

«СИГВЕТ-РИТМ-КОМАНДА»

С ФУНКЦИЕЙ ОЦЕНКИ И ТРЕНИРОВКИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ СОВМЕСТИМОСТИ В КОЛЛЕКТИВЕ

Комплект:

- эргографическая консоль СИГВЕТ-РИТМ-КОМАНДА, включает в себя коммутационный блок (1 шт.) и набор кистевых эспандеров (8 шт., по запросу до 16);

- шнур USBminiUSB;

- программное обеспечение с функцией оценки психофизиологической совместимости - доступно для скачивания на сайте www.alma.ru по предоставляемой после приобретения ссылке (может поставляться на CD-диске или USB-накопителе).

Программное обеспечение должно позволять:

- оценивать психофизиологическую совместимость путем регистрации коллективного усилия при следовании за визиром (нахождении в зоне цели) и последующего просмотра;

- проводить игры, основанные на коллективной деятельности в виде следования за визиром/визирами (фигурой-лидером или нахождении в зоне цели) путем варьирования усилием сжатия кистевых эспандеров с количеством участников от 2 до 8 человек (по запросу до 16).

 

 

Исходя из требований ФГОС ДО и НОО, мы рекомендуем использовать для образовательной деятельности с детьми многофункциональный игровой материал (интерактивный, реальный), позволяющий развивать сенсомоторные и познавательные возможности детей. Комплекс развивающих игр для тренировки распределенных процессов тонкой моторики и внимания «СИГВЕТ-РИТМ» и его варианты: «СИГВЕТ-РИТМ» с соревновательными играми, «СИГВЕТ-РИТМ-КОМАНДА» с функцией оценки и тренировки психофизиологической совместимости в коллективе используется в совместной со взрослыми образовательной деятельности детей дошкольного и школьного возраста с различным уровнем интеллектуального и сенсомоторного развития, в самостоятельных играх детей, а возможно, и в игровых тренингах для взрослых.

Включение комплекса «СИГВЕТ-РИТМ» в сенсорную интегративную терапию помогает решить следующие задачи:

-                        научить ребенка выполнять целенаправленное, точное, эффективное действие, что способствует улучшению мозговой организации и формированию субординации вышележащих структур;

-                        развивать самоконтроль, способность к управлению тонкими моторными действиями на основе распределенного внимания в условиях полимодальной окружающей среды, что в дальнейшем позволит осуществлять разнообразные адаптивные действия;

-                        формировать механизмы и основные способности, относящиеся к сенсомоторному уровню, который служит фундаментом для развития всех высших психических функций и базовых составляющих общефункциональных механизмов речевой деятельности.

Путем направленного коррекционного воздействия с использованием комплекса развивающих игр для тренировки распределенных процессов тонкой моторики и внимания «СИГВЕТ-РИТМ» можно активизировать те или иные зоны мозга специфическим для них образом, т. е. направленно сформировать новые межфункциональные зрительно-моторные, зрительно-кинестетические, слухо-моторные координации с применением одновременной опосредованной стимуляции различных сенсорных центров.

0.-

к списку товаров



        

КАТАЛОГ


Наши партнеры


новости и акции

28.09 2017

Образовательная выставка «Игротека - музей игрушек»

ИМЦ Невского района СПб., Центр диагностики и консультирования развития детей профессора Л.Б. Баряевой, ООО "АЛЬМА" (СПб.), ООО «Пирита» (СПб.) приглашают педагогов, родителей с детьми, студентов и просто желающих вспомнить о своих детских радостях – игрушках на образовательную выставку «Игротека - музей игрушек». 

все новости


Яндекс.Метрика